mardi 25 mai 2010

En mode Lapbook


Voila le 1er thème que je souhaite aborder avec les mamans : le LAPBOOKING, alors Késako ?


Un lapbook est tout simplement un dossier qui contient une variété de "mini livres," pliables, et d'autres documents qui couvrent des informations détaillées sur un sujet central.

Le Lapbooking peut être fait à n'importe quel âge et avec n'importe quel sujet. Les Lapbooks peuvent se concentrer sur un sujet précis, comme la forêt tropicale, ou servir d'outil de référence pour les différentes compétences, comme les règles de grammaire de base.
Créer un lapbook est assez facile à faire (meme si cela demande du temps de préparation) et c'est un outil original (et c'est justement l'une des beautés des lapbooks).

Alors, quels sont les avantages du lapbooking?

Un lapbook, c'est d'abord et avant tout, un formidable outil pratique d'enseignement. Le lapbook lui-même est très interactif - à partir de la création jusqu'au produit fini et chaque composant du lapbook donne à l'apprenant l'occasion de se concentrer sur un aspect spécifique du sujet étudié.

Au-delà des avantages éducatifs, un lapbook est un trésor : les enfants aiment revoir leurs lapbooks souvent, l'ouvrir, le lire, le toucher, et revivre les souvenirs qu'ils ont vécu au cours de sa fabrication.

Il n'y a pas de bonne ou de mauvaise façon de faire un lapbook. Vous n'avez pas besoin d'être un super-créatifs, ou le genre de parents fans de scrapbooking . La meilleure façon de commencer est de simplement de se documenter il y a des douzaines de ressources fantastiques disponibles. Je recommande de commencer par examiner les échantillons (déja faits) pour avoir des idées et de l'inspiration !!

Si vous etes un peu frileux à l'idée de vous lancer dans voter 1er lapbook, vous pouvez commencer par un lapbook qui a déjà été conçu - tout ce que vous avez à faire est de la coupe, du pliage et du collage (il faut avant tout que le sujet vous plaise à vous et votre enfant bien sur !!).

Après tout ca : vous pouvez laisser libre cours à vote imagination !!

Bon Lapbooking !

jeudi 20 mai 2010

Seance jardinage

Papy et Mamy sont venus nous voir ce wk et ils en ont profité pour faire une belle surprise à Malik : ils sont venus les bras chargés de ..... plantes !!! SUPER pour notre theme nature et pour poursuivre l'eveil à la botanique !!

Alors après la pousse des lentilles, on passe la vitesse supérieure avec la pousse de haricots, de fraises et de tomates cerises !!! Mon balcon prend de la couleur, cela fait plaisir :


Les plants de fraise et de tomate cerise étaient dejà plantés, il nous faut donc surveiller la croissance et arroser chaque semaine ! Malik tient quand meme à vérifier chaque jour s'il y a des changements !!!

Pour les haricots, il a fallu mettre les mains dans la terre, au grand bonheur de Malik qui a planté ses 1ers haricots avec son Papy !




 
On vous tiendra bien évidemment au courant de la pousse de notre p'tit jardin !!

mardi 18 mai 2010

Mettre sur la voie ...

"L'important de la pédagogie n'est pas d'apporter des révélations, mais de mettre sur la voie."


Citation de Pierre Dehaye, Extrait d' 'Un meme mystère"

jeudi 13 mai 2010

Les préférés de Malikou

Faites connaissances avec mon grand p'tit bout via ses préférés :


* son objet préféré à la maison : la poubelle de la salle de bain : il la ballade dans toutes les pieces pour etre à la bonne hauteur, pour attraper ce dont il a envie, .... OBJET COLLECTOR !

* son expression préférée : "à droite- à gauche" : depuis des mois et des mois Malikou nous donne des directives d'orientation (pas toujours percutantes mais bon, ...) : on l'entends tellement souvent que je viens de lui commander des chaussons graver avec l'expression !

* son activité manuelle préférée : alors là difficile de choisir entre les gommettes et la peinture !

* son activité favorite au parc : sans conteste : faire des bulles (et accesoirement vider le produit du tube en courant !)

* son activité domestique préférée : passer l'aspirateur : apres avoir longtemps vider la machine à laver ou ranger ses chaussettes il a pris possession de l'aspi et franchement il se débrouille bien !

* sa formule de politesse préférée : "Bonjour Madame" : en général la personne en face de lui fond tout simplement !

* sa boisson préférée : son bon gros lait !!

* son plat préféré : les pâtes (c'est le gène de Papa)

* sa phrase "ras-le-bol" : "mais... Waissim ... laisse moi coquile" (tranquille)

* son envie d'autonomie : aller aux toilettes seul : AU SECOURS le ménage !!! je préférais la phase : je me brosse les dents tout seul !

* sa chanson préférée : là aussi pas possible de départager 2 chansons : mamadou avait mal aux dents et Petit escagot portait ....

Je suis certaine que celles qui connaissent Malik ont reconnu ses préférés !!!
Voila, je pourrais continuer sur des centaines de préférés ... mais bon .. un moment donné il faut savoir s'arreter !!
Bonne journée !

mardi 11 mai 2010

La pédagogie

"Il n'y pas de bonne pédagogie qui ne commence par éveiller le désir d'apprendre"

Citation de Francois de Closets  - Journaliste, scientifique francais.

samedi 8 mai 2010

Forum autodidaktos

Voila un forum assez complet qui propose par niveaux (maternelle, CP, CE1,CE2, CM1 & CM2) ou par thèmes (francais, histoire, découvertte du monde, art ...) une sélection de liens pédagogiques pour les enfants qui font l'école à la maison.

Il suffit de s'inscrire pour avoir accés à l'ensemble des liens qui renvoient vers des contenus éducatifs, des jeux, ....
très bon forum pour les mamans !!!!

jeudi 6 mai 2010

le homeschooling a de l'humour !

Ce matin, je vous fais partager un texte d'une maman américaine qui a fait l'ecole à la maison de ses 6 enfants !!

Je trouve ce texte vrai et legerement ironique ! J'espere que la traduction est assez fidèle car en le lisant en anglais j'ai bien rigolé !!!

Elle a écrit ce texte pour la semaine des enseignants aux Etats-unis et notamment pour toutes les mamans qui consacrent (elle a utilisé le mot "sacrifice" mais je pense que c'est desormais un choix!) leur temps à l'instruction de leurs enfants !

Qu'est-ce qu'un enseignant?

Un professeur est quelqu'un qui peut ....

.... Donner un câlin sans se faire arrêter.

.... Bander un genou sans appeler l'infirmière scolaire.

.... Changer une ampoule sans appeler le gardien.

.... Faire que les enfants se lavent dans la salle de bains sans avoir peur de LA responsabilité en cas d'accident.

.... Avoir une relation avec le principal sans être viré.

.... Apprendre à un enfant l'esprit tout en capturant son cœur.

.... Enseigner en ce qu'il croit et croit en ce qu'il enseigne.

.... Répondre aux besoins de l'enfant et ne pas s'inquiéter des nouvelles lignes directrices incongrues de l'Education Nationale.

.... S'engager à une vie de travail sans salaire, mais qui reçoit des récompenses qui dureront toute une vie.

.... Prier en classe, à haute voix, avec les enfants et l'Education nationale ne peut pas dire un mot.

Il n'y a qu'un seul type d'enseignant qui peut répondre à cette description de poste ...
.... Un enseignant est une maman.


Allez pour finir un p'tit cartoon provocateur !!  et un gros bisou à mes copines enseignantes ;-))

mercredi 5 mai 2010

D'une etincelle nait ...

Il ya des pensées, qui malgré leur âge, sont passées inapercues pendant très longtemps !

"Former les hommes, ce n'est pas remplir un vase, c'est allumer un feu."
Citation d' Aristophane.  Poète comique grec ayant vécu au Ve siècle avant l'ere chretienne

mardi 4 mai 2010

Bateau sur l'eau ...

Avec le retour de la pluie les activités d'intérieur reprennent :
aujourd'hui construction de bateau en noix puis bataille navale !




Cette activité est tirée du blog très inspiré d'un papa qui fait 1001 activités avec ces enfants : Made by JoelLe blog est en anglais mais illustré de nombreuses photos qui rendent l'explication de l'acitivté très facile pour les non-anglophones. (l'article sur les bateaux est là : Walnut Boats)

Donc nous voila lancé dans l'opération bateau :
Pour etre sincère, on a passé plus de temps à confectionner nos bateaux qu'a y jouer !!!

Malik a vraiment aimé participer à la confection de ces bateaux, juché sur la poubelle de la salle de bain pour voir chaque étape (casser les noix, voir la cire de la bougie fondre, qu'elle durcisse, qu'on installe les voiles, ...) pour voir le résultat !

Il a décoré sa voile pendant que je faisais la mienne et celle de Waissim.

Une fois les bateaux prêts et l'eau dans le récipient, Malik a mis minutieusement les bateaux dans l'eau et soufflé dessus pour les faire naviguer...

Waissim, du haut de sa chaise haute, a vite montré un intéret pour cette activité, je lui ais donc amené le récipient avec les bateaux .... qu'il a coulé en 2 secondes !!


Bref une activité super sympa et simplissime à faire !
Bonne croisière !

dimanche 2 mai 2010

Maria et le lit à barreaux

Voila un petit extrait d'un article "laissons nos enfants se construire à leur rythme" trouvé sur l'Express.fr sur Maria Montessori :

La liberté motrice est selon elle capitale pour l'épanouissement de l'enfant, pour sa construction harmonieuse. Faut-il en conclure que le lit à barreaux est néfaste?

Le fait est qu'il bride la liberté de mouvement de l'enfant. Maria Montessori conseillait de faire dormir le bébé sur un matelas dès l'âge d'un mois. De la même manière, il ne faut pas prolonger inutilement l'utilisation de la poussette lorsqu'un enfant peut marcher. Dès qu'il a passé le stade de la station debout, l'enfant doit pouvoir exercer son mouvement aussi souvent que possible. Il est à la conquête du monde!"

Malik a testé cette approche à ses 1 an (Malik est passé de son lit à barreaux a un lit coffre) et c'est vrai que c'est à partir de là qu'il a fait ses nuits !!

Par contre il faut ruser et avoir beaucoup de patience pour coucher les petits car ils s'échappent vite !! LOL

Du coup je pense que faire dormir un bébé dès son plus jeune age dans un lit (en gros un matelas par terre) où il peut monter et descendre seul est une bonne méthode pour que ce dernier s'autonomie dans son rapport à la fatigue et au besoin d'endormissement.

Waissim, comme son frère, découvrira ( انشاء الله) les joies du matelas par terre au bled cet été et découvrira le lit coffre à notre retour !!

Enfin pour la poussette, je suis aussi tout à fait d'accord : plus vite on apprend à un enfant à marcher, plus vite il s'autonimise : Malik a marché très vite à côté de la poussette et à la naissance de son frère j'ai investit dans un buggy plutot qu'une poussette double (trop encombrante à mon gout) pour le laisser évoluer à la marche ou debout sur le buggy pendant nos ballades.

Voila le résumé de ces pensées "montessoriennes", apres à chacun de voir où se trouve son point de vue !!
Retrouvez l'intégralité de l'article ICI

samedi 1 mai 2010

Prépa à l'accouchement en sophrologie

Pour la naissance de mon 2eme fils, j'ai fait une préparation à l'accouchement en sophrologie : j'ai beaucoup aimé cette approche de l'accouchement avec comme phrase fétiche : les contractions sont vos amies !!

Personnellement je trouve que cette vision de l'accouchement permet de limiter les angoisses de l'accouchement et pour ma part m'aidait à envisager un second accouchement sans péridurale (qui a eu lieu !!).

Meme si on ne peut pas tout maitriser, le controle de sa respiration est un facteur primordial d'un accouchement "serein" et permet de suivre le rytme des contractions et celui de l'arrivée du bébé : c'est le fil rouge de l'accouchement.


Voici un article très vrai sur cette préparation :


La sophrologie prénatale


Qu’est-ce que la sophrologie ?

Créée en 1960 par le Docteur Caycedo, la sophrologie permet la prise de conscience et la connaissance de soi. Elle est particulièrement adaptée à l’amélioration des conditions de l’accouchement. Cette technique permet à la femme de maîtriser son accouchement et non plus de le subir.

Vivre pleinement l’événement en accompagnant son bébé devient possible, y compris lorsqu’une assistance médicale (déclenchement , péridurale, etc.) est mise en oeuvre .



La préparation

La préparation, commencée généralement pendant le troisième trimestre de la grossesse s’effectue soit en groupe soit individuellement sous la direction d’une sage-femme. La relaxation, la maîtrise du souffle et du lâcher-prise permettent d’atteindre un état limite entre veille et sommeil. Dans cet état, la femme apprend à visualiser certaines parties de son corps et à agir sur elles. La sage-femme fait également ressentir et visualiser le vécu du bébé durant les contractions et au moment de l’expulsion. Familiarisée aux différentes étapes de l’accouchement, la femme ne se laissera pas déborder par les sensations de l’instant. Le père est associé, dans la mesure du possible, à la préparation. Il apprend à masser sa femme, à l’aider à se relaxer…

L’accouchement

La respiration maîtrisée est utile à plus d’un titre. Elle permettra de :



■Contrôler la douleur des contractions utérines, en relaxant le corps ;
■Récupérer entre deux contractions ;
■Puis à pousser utilement au moment de la naissance.

La femme, qui s’est exercée, n’est plus dominée par son propre corps. Elle sait éventuellement dormir quelques secondes ou agir sur la douleur, sans se laisser surprendre. Elle oxygène le plus possible son corps et le bébé ; en ayant conscience du bouleversement qu’est pour lui la venue au monde, elle l’accompagne et le rassure. Au moment de l’expulsion, au lieu de se cramponner aux étriers, elle détend tout son corps et pousse avec son souffle. En se prenant en charge, la femme démédicalise l’accouchement et en fait un moment intense, tout en surmontant la souffrance.

Article titré du site Doctissimo.



Si vous aussi, vous avez suivi cette préparation, qu'en avez vous pensé, après coup avec du recul ?
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